Fii un profesor „cool”!

Internetul este un mediu informational interesant si instructiv ce ofera modalitati placute de petrecere a timpului liber. Copiii si tinerii sunt cei mai infocati utilizatori, calculatorul, telefonul mobil si Internetul integrandu-se deplin in viata lor cotidiana. Pentru ca ei sa poata beneficia de aceste resurse extraordinare fara riscuri privind siguranta lor, organizati ore de discutii privind avantajele si riscurile Internetului!

1. Faceti-va temele!
Asigurati-va ca sunteti suficient de bine informat cu privire la noile tehnologii de informare pentru a intelege perceptia copiilor si tinerilor asupra mediului online si pentru a fi in masura sa le oferiti informatii interesante. Folositi motoarele de cautare care va vor conduce catre site-urile care abordeaza aspectele sigurantei online pentru copii. Aflati ce aplicatii sau programe de filtrare sunt instalate pe sistemele informatice din scoala.
2. Stabiliti impreuna cu elevii regulile de utilizare a calculatorului si Internetului in cadrul diferitelor activitati didactice.
Recompensati-i pe cei care respecta aceste reguli si care contribuie la orele de clasa cu link-uri sau materiale utile. Amintiti copiilor ca instalarea programelor si a jocurilor gratuite, cu nerespectarea drepturilor de autor, este ilegala.
3. Includeti calculatorul si Internetul printre instrumentele didactice de baza in desfasurarea orelor dumneavoastra.
Folosirea calculatorului ca instrument didactic ofera oportunitati variate de invatare si asigura o participare reala din partea elevilor. Incurajati-i sa propuna ei insisi teme care presupun folosirea calculatorului si a Internetului ceea ce va conduce la o implicare imediata a elevilor.
4. Evitati folosirea motoarelor de cautare in timpul orelor de clasa.
Elevii pot accesa din greseala site-uri cu continut neadecvat. Verificati inainte de inceperea orelor de clasa site-urile utile si concentrati-va doar asupra acestora. Explicati-le ca nu trebuie sa descarce fisiere sau fotografii din surse necunoscute; exista riscul ca imaginile sa aiba continut impropriu sau ca anumite fisiere sa contina virusi.
5. Acordati suficienta atentie atitudinii elevilor in fata calculatorului.
Inchiderea brusca a calculatorului, schimbarea rapida a ferestrelor pe monitor, rasetele, mutarea unui grup de elevi la un singur calculator, reprezinta indicii ale accesarii unor pagini web neadecvate.
6. Amintiti-le elevilor ca nu tot ceea ce citesc sau vad pe Internet este adevarat.
Le puteti propune si alte surse (carti, publicatii) si incurajati-i sa-si creeze propria opinie cu privire la ceea ce este adevarat sau fals. Astazi, crearea unei pagini web sau postarea de informatii reprezinta operatiuni simple, la indemana multor persoane (inclusiv copiii). In acest mod, o mare parte din informatii sunt neverificate, existand riscul de a fi eronate. Fotografiile si filmele pot fi modificate pe calculator cu usurinta, prin intermediul unor soft-uri performante, si pot infatisa situatii nereale.
7. Nu interziceti elevilor sa foloseasca aplicatiile preferate (chat, emailul etc.) in comunicarea lor online.
Invatati elevul sa nu raspunda la e-mail-urilor de tip Spam, la mesajele de hartuire cu continut obscen, agresiv si jignitor.
8. Discutati despre riscurile la care se pot expune daca accepta intalniri cu persoane necunoscute cu care au comunicat prin email, chat sau telefonul mobil.
Oamenii pot fi foarte diferiti de ceea ce par a fi pe Internet. Datele privind identitatea lor (nume, sex, varsta etc.) sunt deseori false, in scopul de a patrunde mai usor intr-un grup de copii sau tineri. Incurajati-i sa apeleze la parintii lor sau la dumneavoastra ori de cate ori se simt amenintati.
9. Explicati-le parintilor importanta folosirii adecvate a Internet-ului de catre copii (informatii de cultura generala, ajutor la teme, recreere) si rolul lor in evitarea pericolelor la care pot fi expusi copiii.
Puteti organiza activitati in care parintii sa-i asiste pe copii in realizarea unor teme folosind calculatorul. Analizati si importanta regulilor in utilizarea telefonului mobil. Parintii se dovedesc mereu a fi interesati de masurile de siguranta a copiilor lor.
10. Informati atat elevii, cat si parintii unde pot sa raporteze o situatie de pericol sau un abuz.
Apelarea la autoritati sau la servicii specializate contribuie la prevenirea activitatilor ilegale (pornografia infantila, traficul de droguri, furtul de date informatice) in care copiii se numara printre cele mai multe victime.

poate ma insel eu... dar asta nu e copypaste de pe siteul principal?

poate te inseli, poate nu te inseli, aceasta e intrebarea. depinde unde te informezi , depinde unde petreci mai mult timp , eu petrec mai mult timp pe forum decat pe site deci chiar isi are rost copy paste dupa cum zici tu

Nu te inseli, avand in vedere ca acest forum e parte integranta din proiectul Safer Internet Plus, materializat printre altele si in site-ul www.sigur.info .

Cand eram elev, tin minte ca orele de engleza le faceam in fata calculatorului. Era un singur calculator in clasa, dar profesoara ne prezenta articole foarte interesante din Encarta, Britannica, etc. Mi se parea foarte interactiv si placut, iar in plus acumulam substantial cultura generala. In orice caz, mi se pare o metoda foarte eficienta, dar si costisitoare. Pentru ca toata lumea sa inteleaga, este nevoie de un calculator la cel putin 2-3 elevi. O alternativa ar putea fi achizitionarea unui videoproiector. Astfel, pe langa prezentari, ar putea fi proiectate si documentare folositoare sau alte materiale vizuale.